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彭鹏;
江西省鄱阳县农科所中心学校;
合作学习; 教学; 课堂;
机译:将热情带入数学课堂
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:将社区带入语义网和将语义网带入社区
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:使用作为方法的合作学习时数学课堂的相互作用。合作学习用作方法的数学课堂的相互作用
机译:RNs3D程序在带入口和不带入口旋流的圆形矩形过渡管中的应用及实验对比
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:井眼钻探工艺的分析带入地面的泥浆气的方法,以及作为井眼钻探工艺的一部分分析带入地面的钻探泥浆气的系统
机译:输送机的皮带入口替换装置及皮带入口替换方法
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