基于能力本位的职业学校语文教学方法的实践研究

黄晓君

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基于能力本位的职业学校语文教学方法的实践研究

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当前职业教育对于语文等基础课程的重视程度随着经济发展对人才需求上升而不断下将。语文作文文化基础课程，近年来不论是在课时安排还是教学资源分配方面都十分欠缺。特别是在近年来的语文教改，经典文章退出舞台，新的教学素材对于教师来说可控性不强，语文教学在职业教育体系当中的地位岌岌可危。为此，分析了职业教育当中语文教学的现状，从语文教学目标的职业化，教学方式的专业化和教学方法的生活化来提高职业教育的教育教学质量，提高学生的人文素养。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2014年第1期|63-63|共1页
作者
黄晓君;
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作者单位

广西理工职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 职业学校; 语文教学; 能力本位;

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