论卫生职业学校升高职院校后的教师转型

吴佳璊; 周启平

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中等职业学校升格为高等职业院校后，对教师提出了更高的要求，新升格的高职院校面临着中职教师向高职教师转型的现实性问题。尤其是对于卫生职校的思想政治课教师来说，他们承担着学生思想觉悟的提高、品行的转变，使其成为思想端正、品德高尚的医疗卫生人才的重要任务。因此卫校中职教师向高职教师转型，首先必须要树立高职教育理念，并在此基础上要不断学习高职教育理论知识和教育方法，通过自主研修、专项培训、实践锻炼、教学与科研结合等方式，提高自己的专业理论水平、专业实践能力和自身修养，进而完美地完成中职教师向高职教师的转型。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2014年第7期|16-17|共2页
作者
吴佳璊; 周启平;
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作者单位

甘肃省卫生学校;

甘肃省卫生学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
卫生职业院校; 中职; 高职; 教师转型;

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