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面向工作过程的Photoshop课程教学模式探讨

         

摘要

本文立足于面向工作过程的教学模式,分析了目前Photoshop平面设计教学中存在的问题,从项目驱动的技能训练、联系实际的学习任务、科学合理的评价体系等方面对该课程的教学模式加以探讨,注重培养学生的综合职业能力。

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