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浅谈CET-4词汇常用记忆法

         

摘要

本文以大学英语四级中的词汇学习策略为焦点,长沙医学院2012级所有专业本科生(60人)为主要对象,采用不同的单词记忆法,在规定的时间完成同等单词量的记忆并测试,分析和总结科学有用的词汇记忆方法和策略。该调查研究不仅能够帮助考生获得正确的词汇学习方法,总结分析有效的词汇学习策略,对四级考生备考有一个交流学习的作用。

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