大数据时代计算机科学与技术专业人才培养模式的研究和实践

彭浩; 陈继锋; 李桥

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大数据时代计算机科学与技术专业人才培养模式的研究和实践

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针对大数据时代计算机科学与技术专业发展现状，基于本校人才培养方案建设、课程体系建设、实践基地建设、双师型队伍建设和教学模式改革，对精简课程体系，优化知识结构，分方向培养；打造工程实践能力强、专兼结合的高素质“双师结构”教学团队；加强校企协同创新，建立大学生校外实践教育基地，推进产学研结合等方面的计算机科学与技术专业人才培养模式进行了研究，并进行了实践。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2018年第32期|125-126|共2页
作者
彭浩; 陈继锋; 李桥;
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作者单位

湖南涉外经济学院信息与机电工程学院;

湖南长沙410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
大数据时代; 课程体系; 教学团队; 产学研;

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