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云南省MTI研究生教学中开设少数民族文化类课程的必要性

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摘要

民族文化典籍作为对外传播中华民族文化的一种载体，其外译工作越来越重要。这为高校MTI教学以及人才培养提出了新要求。本文以云南为例，从MTI教学理念出发，探讨在云南省MTI研究生教学中开设少数民族文化类课程的必要性。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2018年第32期|89-89|共1页
作者
薛丽娟;
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作者单位

云南民族大学;

云南昆明650504;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
MTI教学; 民族文化; 课程;

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