多元主体协同的高校双创教育改革探析

曹隽; 王洪光; 姚云云

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开展大学生双创教育是高校在“大众创业万众创新”的背景下,培养大学生双创意识,提高双创能力,引导理性创业的必然选择。高校在积极探索双创教育方式,双创教育改革不断推进,取得了长足发展的同时,也暴露出了课程设置、教学资源开发及教师教学定位误区等问题。要提高双创教育质量,要深化高校教育改革,必须开发双创教育多元主体参与,并协同推进。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2019年第35期|16-17|共2页
作者
曹隽; 王洪光; 姚云云;
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作者单位

东北石油大学;

黑龙江大庆163318;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校; 双创教育; 多元主体协同;

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