基于案例教学法的财务管理课程教学模式改革研究

何鹏; 曾丽霞

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随着高等教育普及化,复合型人才、创新人才和应用型人才的培养成为高校的重要任务,原有的高校教学模式亟需改革.案例教学是一种使学生在案例中通过讨论和研究来学习的教学方法,案例作为理论和实践的桥梁,无疑可以帮助学习者适应工作情境的挑战,非常适合用于财务管理这种理论与实践相结合的实用课程.本文归纳了案例教学法、模拟教学法、现场教学法、网络讨论法等新兴教学模式与方法;重点论述了案例教学法在财务管理课程教学模式改革中的运用,提出了财务管理案例选择的五条标准、案例教学的具体组织与运用、财务管理案例教学的注意事项等;并提出在案例教学的基础上采用基于多媒体技术、计算机技术和网络技术的现代教学方式,实现校企互动教学.最终促进财务管理课程教学模式的改革与创新发展.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第1期|118-119|共2页
作者
何鹏; 曾丽霞;
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作者单位

厦门理工学院;

厦门理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
案例教学; 财务管理; 教学改革;

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