基于MOA理论的高职毕业生升学深造影响因素分析及对策研究——以黄河水利职业技术学院为例

张斯琪; 肖星野

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利用192份黄河水利职业技术学院在校学生问卷调查数据,探讨高职学生个人动机、机会和能力对升学深造的影响机制.研究发现避险动机和成就动机对高职毕业生专升本起到正向作用;家庭支持和学校帮扶对高职毕业生专升本起到正向作用;学习能力和知识储备能力对高职毕业生专升本起到正向作用.最后,从学生动机、机会和能力的角度向高职院校提出教学管理建议,为高职院校优化专升本建设提供实践指导.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第3期|14-16|共3页
作者
张斯琪; 肖星野;
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作者单位

黄河水利职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
专升本; MOA理论; 高职毕业生;

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