大学新生心理适应问题的案例研究与分析

柳青

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近年来,作为辅导员,学生由于心理问题,抑郁问题影响学业的事件屡见不鲜,大学生因各种心理问题而出现的恶性事件屡屡见诸报端,休学、退学乃至自杀、凶杀等恶性事件频频在象牙塔内出现.种种现象表明,大学生心理健康教育已经成为高等院校教育工作的重中之重.新生在入学后,辅导员通过深入学生班级宿舍、和学生座谈、找班级心理委员了解情况等多种途径和方式,对学生心理状况进行摸底排查,全面了解和掌握学生心理动态,重点关注已经列为班级重点关注对象的学生.然后与当事人交流,确定问题的严重程度,实现"一对一"帮扶,帮助学生度过心理困境.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第3期|51-52|共2页
作者
柳青;
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作者单位

苏州经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
新生; 心理适应; 案例分析;

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