基于'问题引领式'信息化课程教学——以《影视节目制作》为例

蒋君

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基于'问题引领式'信息化课程教学——以《影视节目制作》为例

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构建主义学习理论是"问题引领式教学"的理论基础,教师通过全程的课程资源优化,制定学习目标,制定学习任务,调整学习评价等一系列教学活动.它既是一种教学模式,又式一种教学理念.作为模式,它强调教学活动的有序性和有效性.作为理念,它强调学习活动的自主性和创造性.对提高学生学习参与度和教学质量的提高起着积极的作用.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第3期|184-185|共2页
作者
蒋君;
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作者单位

浙江东方职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
问题引领式教学; 信息化教学; 云班课; 教学评价;

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