以人为本的学校教育行政管理探究

黎小玲

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学校教育行政管理是学校教育工作体系中的重要组成部分,担任着为学校教育发展、学校教育资源分配、学校教育环境建设等各方面提供决策性方针的重任.有别于课堂上课的教师,从事学校教育行政管理工作的人员一般不直接参与到学生教学当中去,由此,学校教育行政管理在学校教育体系中的定位是:优化学校教育环境、树立良好的学风建设、指导学生行为规范、确保教师教育工作的顺开展.在我国学校教育行政管理的大背景下,以人为本,将"人"放在学校教育行政管理工作的首位,有利于教育工作的开展和正能量的传播.本文主要从以人为本的学校教育行政管理进行分析和探究,为今后学校教育行政管理的发展提供行之有效的理论支撑.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第5期|104-105|共2页
作者
黎小玲;
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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
以人为本; 学校; 教育; 行政管理;

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