新时期岩土工程专业研究生工程伦理课程建设与思考

冯梅梅; 卢爱红; 郭晓倩

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新时期岩土工程专业研究生工程伦理课程建设与思考

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工程伦理教育已成为工程教育体系,尤其是专业学位研究生的培养体系的重要组成部分.如何建设具有自身专业特色的工程伦理课程,如何开展适合自身专业特色的工程伦理教育是众多工科院校关注的问题.本文以中国矿业大学岩土工程专业研究生工程伦理课程建设为研究对象,对比分析了工程伦理教育的国内外研究概况;阐述了岩土工程专业开展工程伦理教育的必要性,提出了课程体系的建设思路和以案例分析为主的多元教学方法.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第5期|203-204|共2页
作者
冯梅梅; 卢爱红; 郭晓倩;
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作者单位

中国矿业大学（徐州）;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
工程伦理教育; 课程建设; 岩土工程; 案例分析; 多元教学方法;

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