小学低年级学生数学问题解决能力的培养与提升研究

黄彩霞

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小学低年级学生数学问题解决能力的培养与提升研究

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在小学低年级数学教学的过程中,对学生们的数学问题解决能力进行培养,除了符合素质教育的要求之外,也是一种时代发展的要求.自主解决数学问题应该成为小学低年级学生的一种主导性的学习方式,让学生们能够在解决问题的过程中获得成长,而发现问题和提出问题则是解决问题的重要基础.通过调查发现,更多的小学生随着年级的升高,对数学的学习存在着畏惧心理,尤其是在解决问题时,教师讲解时学生们能够理解解题思路,但当问题发生改变,那么学生就很难对其进行理解,为了解决这一问题,有必要在小学低年级中培养和提升学生们的数学问题解决能力.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第5期|228-229|共2页
作者
黄彩霞;
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作者单位

广东省肇庆市怀集县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学低年级; 数学问题解决能力; 培养和提升;

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