虚拟现实和增强现实技术在老年外科动脉采血护理教学中的应用

寇思宇; 张毓萍; 杨刚华

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虚拟现实和增强现实技术在老年外科动脉采血护理教学中的应用

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目的:评价基于虚拟现实和增强现实技术在老年外科动脉采血护理教学的效果.方法:我们通过选取在我院老年外科护理实习的60名学生进行动脉采血护理教学,进行随机分组,分为普通教学组即对照组(30名),虚拟现实和增强现实教学组即实验组(30名),对学习效果进行评价.结果:实验组护理学生理论考核平均成绩、动脉穿刺操作考核平均成绩、动脉采血第一次穿刺成功率明显高于对照组(P<0.05).另外,实验组可明显提高老年外科护理学员的学习动脉采血的积极性,激发学习兴趣,提高学习效率,总体满意度高(P<0.05).结论:虚拟现实和增强现实技术应用于老年外科动脉采血护理教学中,可明显调动学生学习积极性,降低学习曲线,激发学习兴趣,可提高教学效率.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第12期|139-141|共3页
作者
寇思宇; 张毓萍; 杨刚华;
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作者单位

西安交通大学第一附属医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
虚拟现实; 增强现实; 动脉采血; 护理教学;

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