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以“微课”为媒,提高小学数学高年级教学的质量

         

摘要

近年来,在科技水平快速提高的背景下,徽课被广泛应用在小学课堂教学中。微课简短且精巧,具有鲜明的主题特色,为此备受学生认可。将微课应用在课堂教学中,能够不断提高小学数学高年级教学质量,充分发挥微课的作用。基于此,文章将微课作为主要研究内容,阐述其在小学数学高年级教学中的具体应用,以期不断优化课堂教学质量。

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