一块神奇的菜地——记一次体验式学

林晓兰

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一块神奇的菜地——记一次体验式学

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体验学习又称“体验式学习”,最早源于教育家杜威的“经验学习”,俗称“做中学”。它把学习看做“体验”“感知”“认知”和“行为”的统一体,强调体验在学习过程中的作用。由此可见,体验式学习就是在老师指导下,以学生为中心的共同交流,它主要强调在做中学,更看重即时的感受,通过分享个人体验和感悟,提升对问题的认识。在班主任工作中,如果能够引导学生在体验中学习,让学生亲历整个过程,加深他们的体验和感悟,往往能起到理想的教育效果。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2019年第22期|139-139|共1页
作者
林晓兰;
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作者单位

广州市天河区体育东路小学兴国学校;

广东广州510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
神奇的菜地; 体验式学习;

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