应用型人才培养视角下英语师范生职前技能培训研究——评《英语师范生学习导论》

王翠英; 李雪锋

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随着英语教育在海内外的不断升温,英语教学人才的培养问题显得尤为突出,当前师范学院也应重新定位师范生的英语教育,积极对传统的教学机制和教学模式实行变革,培养一批专业性强的应用型教学人才。在此背景下,本研究拟在“应用型人才塑造”目标下对师范生的职前技能培训展开探究。《英语师范生学习导论》一书具有很强的针对性,该书从五个层面为培养人才提供策略,着眼于保障和落实师范院校的人才培养战略,为英语教育提供合格的应用型人才。

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来源
《科技管理研究》 |2022年第10期|I0015-I0015|共1页
作者
王翠英; 李雪锋;
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作者单位

咸阳师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
应用型教学; 英语师范生; 师范院校; 人才培养战略; 英语教育; 技能培训; 培养人才; 应用型人才培养;

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