人类命运共同体视域下青年爱国主义教育——评《新时代爱国主义教育十五讲》

白洁

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人类命运共同体理念是普遍联系的辩证思维在社会历史领域的具体运用,揭示了世界各国相互依存和人类命运紧密相连的客观现实和发展规律,是马克思主义中国化、时代化的最新成果之一,是党和国家在深刻把握人类社会发展规律,成功运用辩证唯物主义认识世界、改造世界的伟大实践,是马克思主义实践性在新时代的具体体现和行动指南,对于切实推进社会主义现代化建设事业、实现中华民族伟大复兴、构建新型国际关系以及促进人的自由全面发展具有划时代的重大意义。基于人类命运共同体持续发展视阈,针对青年群体爱国主义教育是确保中国长远发展的必然趋势。对此,本文将结合张智编著的《新时代爱国主义教育十五讲》,概述爱国主义基础理念和实施具体教育行为必要性,探索如何在人类命运共同体视阈促进青年爱国主义教育的创新发展,以引领青年塑造良好爱国主义精神,从而加快实现“中国梦”的进程。

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来源
《科技管理研究》 |2022年第12期|I0002-I0002|共1页
作者
白洁;
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作者单位

西安医学院护理与康复学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
爱国主义教育; 爱国主义精神; 人类命运; 青年群体; 辩证唯物主义; 社会历史领域; 普遍联系; 新型国际关系;

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