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大学生线上健身APP的用户体验研究--以Keep为例

         

摘要

随着信息技术的发展,线上健身逐渐成为大学生群体的主要锻炼形势,本文以Keep健身APP为例,以克拉玛依职业技术学院大学生线上健身APP的用户体验为研究对象,得出结论:本能层指标中,大学生对Keep界面布局、美观及色调舒适指标的满意度较低;行为层指标中,大学生非常重视Keep的语音提示、健身教学、操作简单、功能全面、暂停/开始、数据记录、专属健身计划定制功能,但其满意度都不高,说明这七项指标的体验感与期望都存在非常明显的差异,大学生对使用体验并不满意,需要重点完善;反思层指标中,大学生比较重视使用Keep达成了锻炼目标体验指标,但该指标的满意度均值明显低于重要性均值,说明此项指标的体验远低于期望,需要重点发展与完善。

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