• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《文体用品与科技》 >浅谈体育教学中管理学要素的渗透

浅谈体育教学中管理学要素的渗透

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

一所学校的发展,离不开强大的师资队伍、闻名的学校品牌、高水准的毕业生技艺水平,而这些都和教学质量息息相关.不同于一般端坐在课堂上的教学形态,体育教学还需兼顾活动课程,在这一过程中,教学的过程也是对学生心理和行为进行矫正的过程,是对学生体育精神进行塑造的过程,说到底要进行教学管理的过程.现代管理学以对人的心理特征和行为习惯的规范化为主要学科内容,有利于构建科学化和多样化的体育教育教学方式,因此,应当在体育教学中渗透管理学要素,除了教会学生知识技能以外,还应该培养学生良好的身心素质,遵守规范,增强他们适应环境和工作能力,多教思考和实际操作的方法,就等于交给他们解决问题的钥匙.开展多环节相衔接的启发式教学,让学生更多地参与体育教学中,敢于发表意见,敢于开动脑筋,在日常体育教学中运用好管理学的各类要素,是本文将主要着力探索的问题之一.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号