谈体育教师肢体语言动作激发学生上体育课的兴趣

机译：批判性论文：通过基于网络的教育干预支持体育教师，从社会经济社区的学生体育课程中增加了体育课程[评论]

机译：重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养

机译：批判性论文：通过基于网络的教育干预支持体育教师增加了低社会经济社区的学生体育课程中的体育活动

机译：通过CAPSULE重新激发和重新激发学生的兴趣

机译：参加音乐课程的学生和参加体育课程的学生之间在学业成绩上的差异。

机译：通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣

机译：实践经验对普通体育课中专业体育教师对残疾学生教学意图的影响实际经验对未经体育教育残疾学生体育教师教学意图的影响

机译：建议的澳大利亚军队在感兴趣区域内沿海环境中进行机动作战的部队结构。

机译：几何图形的组成部分，与五种poligonali形式等效，分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生，探索对等的概念以及对成年人来说，这是一种舒缓身心的方法

机译：监视学生动作并教学生多重性的方法和装置

机译：监视学生动作并教学生多重性的方法和装置