对于高中体育分类教学模式的实践探究

梁红兵

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cqvip:随着时代的发展和进步,社会建设对于新时代青年的身体素质提出了更高的要求。在教学模式改革背景下,我国高中体育教学的地位逐渐恢复,教学模式的发展与完善正在不断推进。近些年来,分类教学法逐渐走进广大高中体育教师的视野,成为强健高中学生体质、提升体育教学质量的不二之选。因此,本文将对分类教学模式在高中体育教学中的应用意义和应用策略进行分析,希望对加强高中学生整体素质建设具有参考意义。

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来源
《文体用品与科技》 |2020年第2期|114-115|共2页
作者
梁红兵;
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作者单位

山东省莘县第一中学山东聊城 252400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
高中体育教学; 分类教学模式; 实践探究;

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