立德树人视阈下高校体育课程思政实践路径研究

张利祥

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摘要

"课程思政"理念是目前高校教育改革中的研究热点,高校体育与健康课程作为高校课程的重要组成部分,应以"课程思政"理念为引领,深入挖掘体育学科所特有的思想政治教育元素,发挥其独特的育人价值.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以辩证思维对体育课程思政进行研究,以整体论和部分论为指导分析"课程思政"理念的理论基础及内涵;通过对事物现象和本质的认识概括体育课程的独特元素,如坚韧不拔、团结协作、遵守规则;以两点论和重点论、具体问题具体分析等为指导厘清体育课程思政建设存在的现实阻碍,如教育理念滞后、教学内容陈旧、教学评价机制不完善.探索得出体育课程思政建设的实践路径,如加强顶层设计,提高体育教师思政素养、深入挖掘体育课程思政元素,完善教学设计、建立健全体育教学评价体系.

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来源
《文体用品与科技》 |2021年第15期|172-173|共2页
作者
张利祥;
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作者单位

河南理工大学体育学院河南焦作 454003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
课程思政; 体育课程; 现实阻碍; 实践路径;

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