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赵祥云;
重庆师范大学涉外商贸学院 重庆 401520;
新时代; 学校体育; 劳动课程; 有机融合;
机译:社会融合和工作自治对南部豪登省学校体育促进者工作满意度的影响建模
机译:基于新时期下高职建筑力学类课程教学改革
机译:联邦课程部,“出口促进融合网络(Retech)的回收和效率技术 - 生态创新和出口促进和就业促进技术创新和出口就业促进(3) - 商品管理政策的方向性和讨论2- -
机译:新时代劳动力观点促进劳动力教育课程创新的实践路径
机译:两项研究,可通知综合学校体育活动规划:对方案效力的系统审查以及基于课堂的身体活动促进的观察措施的发展
机译:在文化和语言上各异的澳大利亚学校体育锻炼过程中体育活动水平课程背景以及老师互动的变化
机译:奥地利课程是否促进了难民的劳动力市场融合?
机译:muon催化融合与极化核融合的课程/研讨会
机译:分离的多肽,融合蛋白,核酸序列,表达载体或病毒,重组细胞,产生可溶性胞外域多肽或融合蛋白或其片段的方法,药物组合物,单克隆抗体或其多克隆或抗原结合片段的用途,使用抗体或抗原结合片段,使用任何分离的多肽,调节细胞因子的方法,诱导t细胞扩增,促进细胞免疫抗原特异性t并促进cd4 +和/或cd8 + t细胞活化受试者,在患者中增强继发于抗原的免疫应答的方法,使用以下至少一种的方法:分离的多肽,用于治疗或预防与免疫系统有关的病症的方法,用于治疗或预防传染病的方法,用于诊断受试者疾病的方法,产生可溶性胞外域多肽tmem25,vsig10,ly6g6f或其融合蛋白或片段的方法
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
机译:劳动力全部课程中使用的多功能交付辅助工具
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