关于提高病理学课堂教学效果的探索和思考

曾琴; 张琳娟

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病理学是一门以形态学改变为主的研究人体疾病发生发展规律的科学.随着病理学教学改革不断深入,传统病理学教学模式(以"填鸭式"方法进行以课堂讲授为主的教学模式)存在的问题逐渐显现出来.我们欲通过设立明确的学习目标、改变教学观念和教学模式、设置适宜的辅助教学等这些途径,并不断优化教学手段,积极探索适合本校病理学教学新模式,最终希望能不断提升我校病理学课堂教学效果.

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来源
《科技视界》 |2017年第7期|163199|共2页
作者
曾琴; 张琳娟;
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作者单位

江西中医药高等专科学校,江西抚州344000;

江西中医药高等专科学校,江西抚州344000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
病理学; 教学效果; 教学模式;

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