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关于高校发现法教学的探索和体会

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摘要

发现法是在教师启发指导下学生独立思考、积极探索、创造性解决问题并获取知识及发展能力的教学方法,随着高校教学改革的不断深入,人们逐渐认识到发现法教学对人才培养所具有的重要意义和作用,本文以细胞生物学教学为例介绍了高校发现法教学的意义、发现法教学的实施过程及发现法教学应该注意的问题.

著录项

来源
《科技视界》 |2017年第7期|89|共1页
作者
杨洪兵; 侯丽霞; 张玉喜;
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作者单位

青岛农业大学生命科学学院,山东青岛266109;

青岛农业大学生命科学学院,山东青岛266109;

青岛农业大学生命科学学院,山东青岛266109;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校; 发现法教学; 意义; 实施; 体会;

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