项目驱动的C#程序设计课程教学模式探索与实践——以软件工程卓越工程师计划班为例

李丽慧; 蒋良卫

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针对计算机类专业C#程序设计课程教学,提出提升本专业学生C#程序设计实践能力的教学改革办法.以南华大学计算机学院软件工程卓越工程师计划班C#程序设计课程为例,阐述本课程教学模式改革、教学内容整合、教学效果评价等方法措施.这些举措在2017春季学期实施2015级软件工程卓越1班,实践教学效果得到了明显提升,受到学生的欢迎.

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来源
《科技视界》 |2017年第13期|56-57|共2页
作者
李丽慧; 蒋良卫;
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作者单位

南华大学机械工程学院,湖南衡阳421001;

计算机学院,湖南衡阳421001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
C#程序设计; 项目驱动法; 实践教学;

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