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在高职制图教学中如何实施因材施教的教学理念

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摘要

通过对制图课教学的试验和探索,分析在高等职业教育层面上对制图课程实行因材施教的教学方法进行了探讨,分析了教学过程中遇到的问题,并就如何解决这些问题进行了一些实践,得到了相应的解决办法.

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来源
《科技视界》 |2017年第15期|29|共1页
作者
王庶;
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作者单位

南京科技职业学院,江苏南京 210007;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
制图课程; 因材施教; 改革措施;

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