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'95后'高职大学新生适应期引导对策研究

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摘要

"95后"逐渐进入大学,他们张扬的个性、活跃的思维给大学教育带来了更大的压力和挑战.本文归纳了"95后"高职大学新生的特点,分析了这些大学新生进入高职院校后可能出现的几种不适应的情况,为了有效引导他们适应大学学习和生活,笔者提出了几点对策.

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来源
《科技视界》 |2016年第5期|223-224|共2页
作者
夷香萍;
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作者单位

常州信息职业技术学院,江苏常州213164;

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正文语种 chi
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关键词
"95后"; 高职; 大学新生; 适应期; 对策;

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