数码互动教学系统在微观形态学教学中的应用

韩墨

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数码互动教学系统在微观形态学教学中的应用

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数码互动教学系统建立后,对形态学教学做了全面的改革.通过教学实践证明正式改革后的微观学实验教学模式使学生对植物微观学课程的兴趣明显增大,使学习效率有所提高,这些都对提高形态学实验教学质量具有重要意义.本文主要探讨数码互动系统在微观形态教学中的实际应用及其具体功能分化,为今后相关课程设立和互动教学系统构架提供理论依据.

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来源
《科技视界》 |2016年第21期|131147|共2页
作者
韩墨;
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作者单位

浙江中医药大学药学院,浙江杭州310053;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数码互动系统; 形态教学;

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