浅谈初中化学的有效教学

龙海英

首页> 中文期刊> 《科技视界》 >浅谈初中化学的有效教学

浅谈初中化学的有效教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

著录项

来源
《科技视界》 |2015年第26期|245-245|共1页
作者
龙海英;
展开▼
作者单位

秦皇岛市第十中学;

河北秦皇岛066000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
化学; 教学; 兴趣; 实验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中化学有效教学策略 [J] . 拉措吉 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第006期
2. 浅谈初中化学的有效教学方法 [J] . 李斌 . 神州（上旬刊） . 2018,第006期
3. 凸显主体有效教学——浅谈农村初中化学教学 [J] . 唐龙山 . 新课程（教育学术） . 2018,第003期
4. 浅谈初中化学的有效教学方法 [J] . 李斌 . 神州 . 2018,第006期
5. 浅谈初中化学课堂的有效教学途径 [J] . 田英泽 . 中国校外教育（基教版） . 2016,第007期
6. 浅谈初中化学有效教学的实施 [C] . 廖小华 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 农村初中化学课堂有效教学策略的实践研究 [A] . 史亚平 . 2019

浅谈初中化学的有效教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅