认知语言学视角下语气'～のだ'句的误用及习得研究

罗雪梅

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认知语言学视角下语气'～のだ'句的误用及习得研究

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本文基于认知语言学"语言是通过人的认知活动赋予(表达)动机"这一基本观点,尝试分析了语气"～のだ"句使用情况.从提供有效教学策略和有助于习得的角度,将语气"～のだ"句的误用划分为"多用"、"不用"、"是否用均可"三种情况进行认知语言学视角的探讨,从而为语气"～のだ"句的理解和习得方法提供了一个较合理的新视角.

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来源
《科技视界》 |2019年第4期|73-76|共4页
作者
罗雪梅;
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作者单位

大连外国语大学软件学院;

辽宁大连 116044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
认知语言学; 表达动机; 语气"～のだ"句; 误用; 习得;

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