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基于个体发展的班主任管理研究

         

摘要

大学班主任工作是学生工作的重要组成部分,论文结合学生个性发展,从学生的自我发展、个体服务意识、陪伴成长三个方面对大学班主任工作的一些做法进行了案例分析,以期给大学班主任工作一些指导建议.

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