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刘建;
上海海事大学交通运输学院;
上海201306;
高校辅导员; 归属感; 职业倦惠;
机译:关于Levett-Jones T和Lathlean J的评论(2009年),“提升能力”概念框架:对归属感研究的结果。临床护理杂志18,2870-2879
机译:男性主导产业妇女职业主义,归属感,归属感与工作满意度关系的确认研究
机译:高校辅导员质量和能力建设研究
机译:存在,归属感,归属感和认知吸收对沉浸式3D虚拟世界的满意度和用户忠诚度的影响
机译:高校辅导员的眼光看中国的危机咨询与自杀。
机译:施耐德膜的骨再生生物学原理和生理学。窦提升手术后的放射学研究:14例经经颅水动力超声空化窦性提升(Intralift)治疗的患者的放射学研究
机译:高校辅导员情绪管理能力提升策略研究——以“巴林特”辅导员互助小组为例
机译:FHWa国际技术扫描计划合同管理技术提升质量提升研究之旅(CaTQEsT)
机译:船体提升,效率提高,降低驼峰阻力并提高稳定性的研究进展
机译:与在线广告活动同时进行动态媒体提升研究
机译:在进行在线广告活动的同时进行动态媒体提升研究的系统和方法
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