交传口译质量自评研究初探

晋丹

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本文主要研究交传学习过程中的口译质量自评方法和模式.笔者研究发现目前国内外关于口译质量评估的研究主要是他评,比如学习过程中同伴的互评、教师他评、各类口译资格证书考试、实战中的用户评估等.但是不可否认的是口译自我评估是提高口译能力的重要因素,同时较之他评,自评在动态过程的了解及可操作性等方面具有一定优势.本文以交传学习过程为例,首先提出阶段性自评的重要意义和目的.接下来提出自评应从源语、表达这二个方面出发,而自评过程自分为量化统计和定性分析.

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来源
《中国西部科技》 |2010年第26期|90-92|共3页
作者
晋丹;
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作者单位

四川外语学院成都学院英语翻译系;

四川;

成都;

610000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
口译质量自评; 源语; 表达; 过程;

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