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公外学生课前值日报告实践及思考

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课前值日报告能促进学生口语能力的提高,作为教师,要不断鼓励、赞美和欣赏学生的积极参与.在持之以恒的实践中,学生一定能在英语口语方面有所收获.

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来源
《中国西部科技》 |2009年第23期|8991|共2页
作者
莫思愚;
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作者单位

四川理工学院;

四川;

自贡;

643000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
值日报告; 口语能力; 实践; 思考;

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