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浅谈高师音乐教育专业学生应具备的基础能力

         

摘要

面对21世纪对于基础音乐教育师资的需求,和对我国高师音乐教育现状的分析,针对高师音乐教育专业学生毕业后的主要面向,对其基础能力的培养,主要体现在键盘乐器的即兴伴奏能力、声乐演唱能力,舞蹈编排能力,电子音乐的制作能力、教学的科学研究能力等不同方面.

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