谈创造条件让边区少数民族学生都有机会接受高等专业技术教育

机译：机会均等-卫生专业少数民族学生的现实吗？

机译：评估信息技术教育机会，专业要求和行业需求之间的一致性

机译：分析可能会限制在高等教育机构中引入新专业的可接受性的因素：以巴基斯坦旁遮普省南部的高等教育机构为例

机译：专业交流-支持引导年轻人接受高等技术教育

机译：影响中等专业技术教育（PTE）中最佳实践的接受和整合的属性：一项混合方法研究。

机译：卫生职业机会计划：对增加卫生专业学校少数民族学生人数的影响之一。

机译：高等技术教育的分化，流动和社会环境。以理论技术教育的情况为重点，对不同技术教育领域和各专业的学生的学校职业和社会环境进行调查。

机译：高等少数民族学生入学高等教育机构的老年学培训和教育计划

机译：对行人，骑自行车的人，摩托车手和驾驶员进行专业技术教育，意识和培训车辆安全行为的过程和系统

机译：Contractors Calendar是一个基于Web的应用程序，它使熟练的专业人士有机会预测并发布他们的即刻和即将到来的可用合同，以在专门构建的就业和劳动力计划网站上进行合同工作。访问该网站的准雇主可以确定那些与自己相符的专业人员，并在准雇主要求其服务的时间范围内与自己联系。

机译：为预防新沃罗涅日核电站创造条件创造条件的方法