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职业院校行动导向教学法的实施与规范

         

摘要

在职业院校新的专业课程体系中,行动导向教学法是选择的必然。本文以课程标准和学习案例资源库为基础,用教案和学习报告加以规范,完整地演绎了行动导向教学法。在这种以学生为主体的教学模式中,为了巩固学习效果,要求学生提交详细的学习记录,并以此为重要依据进行课程评价和学生综合能力的考核。

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