以迎接评估为契机构建和谐育人环境实现学校跨越发展

机译：浅谈学校教育对构建和谐社会的影响

机译：价值共创实践对构建和谐品牌社区和在中国社交媒体上实现品牌忠诚度的影响

机译：构建和谐社会，实现个人和谐

机译：根除学校欺凌，构建和谐校园 - 基于社会学观点的学校欺凌分析与预防

机译：学校在日本职业成就中的作用：学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用

机译：迎接挑战：健康信息技术在实现精密医学方面的重要作用

机译：以学生为本，构建和谐的育人环境——以西南石油大学受助贫困生为例 Student-Oriented, Building Harmonious Education Environment——Case Study of Poor Students Aided in Southwest Petroleum University

机译：实现戏剧性的学校改进：探索性研究。综合学校改革方案实施与成果研究评估的跨站点分析

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：基于申请人和学校评估文件的商业学校推荐系统和方法

机译：具有光学校正功能的光学装置的光学校正特性评估装置