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从高校图书馆网页看读者培训教育

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摘要

本文对国内重点高校图书馆和一般高校图书馆的网页进行了分析比较.结果表明,重点高校图书馆在对读者培训、信息教育与利用方面比一般高校图书馆做得好,充分发挥了图书馆的教育功能;对一般高校图书馆未开展读者培训或开展的不够好进行了分析,找出了原因,提出了对策.

著录项

来源
《中国西部科技》 |2003年第6期|58-59|共2页
作者
张家德; 赵焕娥;
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作者单位

郧阳医学院图书馆;

十堰;

442000;

郧阳医学院图书馆;

十堰;

442000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;图书馆学、图书馆事业;
关键词
高校; 图书馆; 培训教育;

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