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刘丽华;
沧州市第十三中学;
学生; 初中物理; 探究问题; 能力;
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:巴东市初中八班(SMP Negeri 12)探究性学习模式中初步测试对生物专业学生认知学习能力的影响
机译:问题分析教学顺序对初中物理学生问题解决能力的影响。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:关于初中物理实验探究教学与学生创新能力培养策略探讨
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
机译:控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法
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