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浅学生作文能力培养的几点尝试

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读写结合是语文教学的重要方法，我们中学课本中所选的课文都是文质兼美，生动感人的优秀篇章，为学生写作很好的范例。在教学中教师应该引导学生充分发掘作文的情感因素，有意识地引导学生感知和领悟作品的思想和情感，从而为写作奠定牢固的基础。

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来源
《科学中国人》 |2014年第9s期|340-340|共1页
作者
焦志宏;
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作者单位

河北省承德市滦平县金沟屯镇中心小学;

河北承德068252;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
激发兴趣; 求异求新; 立意新颖;

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