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高中英语课堂师生互动的案例分析及对策

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摘要

通过对牡丹江市某中学高一年级的一节英语课堂中师生互动现象的分析,探究高中英语课堂师生互动的现状以及互动中存在的问题,并有针对性地提出了几点建议,促进有效的师生互动积极展开。

著录项

来源
《科学中国人》 |2016年第9z期|P.219-220|共2页
作者
伍浩君;
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作者单位

牡丹江师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 师生互动; 课堂;

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