浅谈以“学”为中心的初中思品课堂教学改革

顾建坤

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浅谈以“学”为中心的初中思品课堂教学改革

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摘要

各级各类学校都把素质教育定为学生教育的主题。而在各科教学中,思品的教学是提高学生思想品德素质教育的最佳方式。原有的传统教学模式的实施,严重的束缚了学生的发展:教师传授知识,学生被动的接受知识,学生毫无思考的余地,完全是听之任之。随着新课程的推行,课堂教学模式发生了大大地变化:课堂中完全以学生为主体,提倡以''''学''''为中心的教学模式,充分发挥学生的积极主动性。

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来源
《科学中国人》 |2017年第5x期|P.265-265|共1页
作者
顾建坤;
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作者单位

浙江省绍兴市上虞区崧厦镇第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
教材为依据; 课堂生成; 关注热点; 体验和实践;

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