发展教育是贫困地区可持续发展的关键因素

机译：可持续发展，＆ fc>可持续发展的教育和可持续发展的教育和可持续发展的2030年＆ / fc>可持续发展议程：可持续发展议程：出现，疗效，卓越和未来

机译：中欧国家的高等教育-可持续发展转型的关键因素

机译：可持续发展教育（ESD）：可持续发展教育对职前教师对可持续发展态度的影响（SD）

机译：基于成功的德国双重教育（Duale Ausbildung），采用适应性教育方法，技术人员的发展是可再生能源可持续发展的关键因素

机译：影响学校可持续发展的关键因素：变革推动者的作用。

机译：可持续发展教育实践和研究：美国威斯康星州科什纳的梅诺米尼国家学院的可持续发展本地模式

机译：技术人员的发展是基于成功的德国双重教育采用适应性教育方法而可持续发展可再生能源的关键因素（Duale Ausbildung）

机译：可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野：美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目

机译：可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法

机译：可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法

机译：硬煤凿子，用于贫困地区的贫困地区，特别是犁煤机。