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论高职学院教育科学研究成果评价的定义与原则

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摘要

根据高职院校科研工作的定位,从高职科研特点与目前科研水平出发,探讨教育科研成果评价的定义,研究教育科研成果评价的原则,为科研管理的规范化提供决策参考.

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来源
《科技成果管理与研究》 |2008年第1期|34-36|共3页
作者
徐元俊;
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作者单位

娄底职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职学院; 教育科学; 科研成果; 评价原则;

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