观察方法与感受方式的'直接性'——'触摸式'素描教学法之我见

吴昌文

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我国当前的学院素描教学体系主要是建国初引进的"契斯恰克夫体系",其较严谨而"科学"的方法,垄断了我国几十年的学院素描教学.其观察方法与感受方式的非直接性,带来了一系列的弊端.80年代以来,人们对这套体系的质疑,带来了新思想与变革,"触摸式"素描教学法,以其观察及表现的直接性,基础课程与创作的有效结合,改变了我们的素描思维,也在教学方法上带来一股新风.

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来源
《沙棘(科教纵横)》 |2010年第9期|70102|共2页
作者
吴昌文;
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作者单位

551300,贵定师范学校,贵州贵定;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
素描; 教学法; 观察方法与感受方式; "近距离"; 直接性; "触摸式"素描;

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